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暑假即將來臨之際，江陰市教育局聯(lián)合市委宣傳部、市公安局、市文體廣旅局、市衛(wèi)健委、市市場監(jiān)管局、市婦聯(lián)等部門以及各鎮(zhèn)街、社區(qū)，再次向全社會推出新一批暑期教育惠民實事項目。6月26日上午，市教育局舉行“澄教惠民 樂享一夏”2025年江陰市暑期教育惠民實事項目新聞發(fā)布會，正式發(fā)布10項惠民舉措。

項目一：校園“煥新”工程。該項目旨在充分利用7月至8月暑假窗口期，通過對現(xiàn)有校舍進行必要的維修、改造，對新建學校開展開學前保障工作，進一步優(yōu)化師生的教學與生活環(huán)境。具體內(nèi)容包括兩大方面：一是老舊校舍維修改造，計劃投入資金近1600萬元，對22所市直屬學校的53個關鍵項目進行提升，涵蓋成化高中教學樓、南菁初中書屋、江陰初中教學樓廁所、暨陽中學操場以及敔山灣實驗學校味澤樓等師生日常學習生活密切相關的設施；二是新建學校開學保障，市教育局將聯(lián)合新橋鎮(zhèn)、夏港街道，對南京師范大學附屬江陰實驗小學、夏港長江幼兒園、新橋實驗幼兒園北園等新建校園開展工程驗收及校園文化布置等工作，讓全市學校以嶄新面貌迎接新學期的到來。

項目二：快樂假期，安全同行”護航計劃。暑期是學生安全事故的易發(fā)多發(fā)期，為切實提升廣大學生及家長的安全防范意識和自我保護能力，確保學生度過一個安全、快樂的假期，我們組織實施快樂假期護航活動。該項目重點圍繞三項核心內(nèi)容展開：一是持續(xù)開展“信相通 心相印”安全教育提示活動，每周向家長精準推送交通安全、防溺水、防范電信網(wǎng)絡詐騙等安全提醒與實用知識，督促家長履行監(jiān)護責任；二是精心組織“行走的課堂”聯(lián)合聯(lián)動公益講座活動，聯(lián)合公安、市場監(jiān)管等部門的專家力量，錄制涵蓋防范電信詐騙、交通安全、食品安全等主題的專業(yè)視頻講座，并通過“平安江陰”視頻號等平臺發(fā)布，組織廣大家長和學生便捷觀看學習；三是全面推進“同心同行”教師安全家訪活動，由各校班主任通過入戶、面談、電話或網(wǎng)絡等多種形式扎實開展暑期家訪活動，聚焦“234”工作要求，做到：“兩個100%”（家訪率、重點學生入戶家訪率），“三個有”（訪前有準備、訪中有指導、訪后有反思），“四個必談”（安全指導、交往指導、生活指導、學習指導），從而了解學生家庭情況，排查化解潛在風險，輔導家長科學開展家庭教育。

項目三：“小蝸牛適應營”托班幼兒入園啟新程。“小蝸牛適應營”是為托班幼兒量身定制的體驗活動項目，幫助即將入園的2-3歲托班幼兒順利適應集體生活，緩解分離焦慮，同時為家長提供科學育兒支持。該項目通過循序漸進的互動體驗，分三個階段開展：第一階段于8月17日、23日、24日（各半天）在9月開設托班的公辦托幼一體化幼兒園組織親子互動體驗，開展親子游戲、音樂律動、繪本共讀等活動，建立幼兒對環(huán)境的熟悉感；第二階段于8月30日下午在江陰市婦女兒童活動中心舉辦家長沙龍，特邀育兒專家圍繞“緩解分離焦慮”“幼兒早期教育方法”等主題開展專題講座，賦能家長科學育兒能力；第三階段于8月31日上午在各承辦幼兒園開展獨立適應課程，通過手工制作、角色扮演、戶外探索等游戲化活動，在無家長陪伴環(huán)境下培養(yǎng)幼兒社交、動手及語言表達能力。

項目四：雙師伴行家庭成長營。本項目聚焦當前青少年心理成長問題，特別是為面臨各種心理困擾的學生及其家庭提供專業(yè)、溫暖的幫扶。項目蘊含的核心機制包括由心理教師與市第三人民醫(yī)院醫(yī)生組成的專業(yè)團隊，根據(jù)評估提供“純心理陪伴”或“陪伴+指導”兩種精準支持模式，給予需求人為期3周的線上陪伴。項目將面向全市招募15組存在情緒困擾的學生家庭。在3周陪伴期內(nèi)，入選家庭將通過家長自主撰寫21天陪伴日記，陪伴師提供線下線上專業(yè)心理疏導與家庭教育指導，幫助家長找到家庭成長卡點，調(diào)整家庭序位，健全家庭功能，提升家長的家庭教育能力，修復親子聯(lián)結，幫助孩子緩解情緒壓力、逐步走出困境，共同應對成長挑戰(zhàn)。

項目五：“智創(chuàng)未來”暑期工程教育夏令營。本項目旨在進一步激發(fā)青少年工程科技興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實踐能力。該項目依托江陰市工程教育聯(lián)盟資源，第一階段將于7月1日至15日在江陰高中、華士實驗中學、夏港實驗小學、城中實驗小學等4所中小學開展核心工程實踐體驗活動，學生可動手組裝航模、操控無人機；設計太陽能車、風力發(fā)電模型；開發(fā)智能家居（聲控燈、澆花系統(tǒng)）；體驗編程、3D打印、VR虛擬仿真，探索科技奧秘與實踐前沿技術。活動第二階段，所有優(yōu)秀作品將參與7月25日在市圖書館舉行的工程實踐成果展示，向全市青少年、社會公眾提供觀摩體驗活動，并邀請高校專家、企業(yè)工程師、名特優(yōu)科技輔導員現(xiàn)場評鑒指導。

項目六：編織未來，共繪明天——暑期青少年網(wǎng)上學編程免費普及公益課堂。為提升青少年信息技術核心素養(yǎng)，培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)新能力，市信息裝備中心特推出暑期青少年編程免費普及活動。該項目面向全市小學及初中學生，依托教育部備案的國產(chǎn)自研編程教育平臺，提供全程線上免費學習服務。活動內(nèi)容包含圖形化編程和Python代碼編程兩類，面向小學和初中學生進行分層教學。學生可在接到學校通知后，自主在網(wǎng)上報名，安排時間完成學習任務。活動結束后，將根據(jù)學生參與活動的表現(xiàn)情況評選出優(yōu)秀學員，頒發(fā)優(yōu)秀學員證書。

項目七：AI總動員，健康伴成長——江陰市中小幼AI線上親子趣味運動。健康是孩子成長的基石。本項目由市教育局、市籃球協(xié)會聯(lián)合舉辦，依托體智云技術平臺，面向全市幼兒園至高中學生，于7月7日至8月6日開展為期一個月的AI賦能體育實踐活動。活動設四大主題：幼兒組參加歡樂家庭親子體感運動，每日完成雙人項目累計積分；小學組參加跳繩馬拉松運動，每日完成200個單搖跳繩累計積分；初中生參加30秒跳繩競速運動；另外，小學至高中生還可參加“體感切水果”“姿勢闖關”等AI互動趣味體能挑戰(zhàn)游戲。學生、家長自愿參加活動。活動全程支持實時查看積分情況，學生可靈活安排暑期時間自主參加活動。

項目八：“澄韻書香”名師名家暑期導讀活動。為豐富青少年暑期精神生活，深化整本書閱讀實踐，市教師發(fā)展中心聯(lián)合新華書店推出“澄韻書香”名師名家暑期導讀活動。該項目分兩階段實施：第一階段由江陰名師現(xiàn)場導讀適合小、初、高各學段閱讀需求的名家名作，于7月3日至7日在新華書店三樓閱讀空間舉辦4～5場學段定制化活動（小學專場2場、初中1～2場、高中1場），并同步線上直播；第二階段延伸至文化浸潤，特邀2～3位全國知名作家來澄舉辦“文會澄江見文心”主題講座，為全市師生提供與文學大家面對面、探討創(chuàng)作思想的交流平臺。

項目九：校家社暑期“成長合伙人”項目。該項目將在“協(xié)同育人”教育界政協(xié)委員工作室指導下，聯(lián)合市委宣傳部、市婦聯(lián)，以各社區(qū)與市兒童活動中心為實踐平臺，通過招募教師、大學生志愿者、社區(qū)工作者、家長等擔任“成長合伙人”，圍繞“智慧父母課堂”“社區(qū)服務”“文化傳承”“治理參與”“職業(yè)體驗”五大主題，引導學生在真實社區(qū)場景中，與社工、專業(yè)人士、學生家長等結成“成長伙伴”，參與多元化實踐活動，通過記錄“成長日志”沉淀社會責任感、公民素養(yǎng)及人際交往能力，同時強化親子互動。項目分三個階段實施：7月初為籌備期：教育局定總方案，學校主動對接鎮(zhèn)街及社區(qū)協(xié)商計劃，制定本校方案并完成學生確認、志愿者與社工招募；7-8月為實施期：學校組織學生按計劃到結對社區(qū)報到，在社工指導下開展活動。學生及家長可根據(jù)各校具體活動方案，選擇1～2個主題深度參與；8月底9月初為總結期，學校與社區(qū)共同對學生進行綜合評價，表揚優(yōu)秀“成長合伙人”（學生、社工、家長等）。

項目十：暑期“彩虹課堂”教師志愿服務行動。為切實解決雙職工家庭暑期子女托管難題，持續(xù)擦亮“彩虹課堂”這一服務超21萬人次的金牌惠民品牌。市教育工會聯(lián)合學校、社區(qū)及愛心企業(yè)，計劃在全市開設150個“彩虹課堂”辦班點，覆蓋全部鎮(zhèn)街及幼兒園至中學各學段，重點服務職工子女及新市民子女。項目自7月全面啟動，兩大行動同時推進：一是辦班環(huán)境優(yōu)化行動，爭取社區(qū)、企業(yè)、公益組織等各方支持，進一步完善“彩虹課堂”設施設備，為學生提供清涼安全的活動場所和豐富多樣的學生讀物；二是活動課程提升行動，招募教師志愿者及勞模、非遺傳承人等專業(yè)人士，開設作業(yè)輔導、心理關懷、體育藝術、興趣拓展等常規(guī)課程，同步融入非遺傳承、手工制作、安全逃生、社會調(diào)查等特色實踐。